We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
มารยาทที่ดีเป็นส่วนหนึ่งของบรรทัดฐานของการอยู่ร่วมกันภายในสังคม ดังนั้น, เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องสอนกฎความสุภาพให้กับเด็กตั้งแต่อายุยังน้อย เพื่อให้พวกเขารู้ว่าพฤติกรรมที่เหมาะสมเป็นอย่างไรตามสภาพแวดล้อมและสถานการณ์ต่างๆที่พวกเขาพบ
ภายในระบบขนส่งสาธารณะชุมชนใกล้เคียงเดินไปตามถนนที่โต๊ะ ฯลฯ สถานที่ทั้งหมดที่เราต้องแบ่งปันกับคนอื่น ๆ จำเป็นต้องมีกฎและระเบียบเพื่อควบคุมและทำให้การอยู่ร่วมกันทำงานได้
เด็กที่เรียนรู้กฎแห่งความเอื้อเฟื้อจะทำให้พัฒนาการของเขาเป็นไปได้มากขึ้นและช่วยให้เขาหาสถานที่ในสังคมได้ง่ายขึ้นเนื่องจากกฎเหล่านี้จะเป็นองค์ประกอบสำคัญสำหรับความสำเร็จทางสังคมของเขา
เด็กไม่ได้เกิดมาโดยรู้กฎมารยาทหรือมารยาทที่ดี เราไม่สามารถขอให้ทารกไม่เรอไม่สัมผัสอาหารด้วยมือของเขาไม่ร้องไห้ในที่สาธารณะในกรณีที่มีคนอารมณ์เสีย ฯลฯ ในความเป็นจริงพวกเขาจำเป็นต้องทำเพราะเป็นวิธีเดียวที่พวกเขาต้องมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมรอบตัว
เมื่อโตขึ้นเด็กต้องได้รับการสอน คราวนี้ขึ้นอยู่กับวุฒิภาวะของเด็ก วิธีการเรียนรู้ของเด็กคือการสังเกตด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญที่พ่อแม่สมาชิกในครอบครัวคนอื่น ๆ เช่นลุงและปู่ย่าตายายและต่อมาจากโรงเรียนครูคือผู้ที่รับผิดชอบในการอธิบายและสอนกฎแห่งความสุภาพเหล่านี้ ควรพิจารณา:
- ทักทายพูดขอโทษพูดขอบคุณ เป็นต้น พวกเขาจะเป็นธรรมเนียมที่พวกเขาสามารถเรียนรู้ได้ตั้งแต่อายุ 2 ขวบ แต่ไม่ต้องบังคับให้พวกเขาทำเช่นนั้นและทำความเข้าใจเพราะมันจะต่อต้าน
- เมื่อมันเติบโตขึ้น กฎเหล่านี้สามารถขยายได้ พฤติกรรมเช่นทักทายเพื่อนบ้านไม่ตะโกนไม่ขัดจังหวะการสนทนา ฯลฯ
- เด็กไม่ควรรับภาระกับกฎเกณฑ์ที่ไม่สิ้นสุด เนื่องจากตามขั้นตอนของการพัฒนาที่พวกเขาเป็นอยู่พวกเขาจะทำตามหรือไม่สามารถติดตามได้ทั้งหมด
การให้ลูกใช้มารยาทที่ดีไม่ใช่เรื่องที่ต้องทำ เบื้องหลังความสำเร็จนี้มีงานสำคัญในส่วนของครอบครัวและครู
- เป็นตัวอย่าง กฎของความเอื้อเฟื้อไม่ได้เป็นเพียงกฎเกณฑ์ในการประพฤติเท่านั้น แต่ยังตั้งอยู่บนพื้นฐานของการศึกษาค่านิยมเช่นความเคารพความเมตตาการยอมรับความกตัญญูหรือการพิจารณาและการสอนเครื่องมือของพ่อแม่จะเป็นตัวอย่าง
- ให้รัก. แสดงความรักและความรักต่อเด็กในทุกวิถีทาง
- เพื่อยกย่อง การสรรเสริญเป็นสิ่งกระตุ้นเชิงบวกที่เอื้อต่อพัฒนาการและทำให้เด็กมีความภาคภูมิใจในตนเองที่จำเป็นในการมีมารยาทที่ดี
- อดทนและคงที่ เพื่อให้เด็กเรียนรู้ว่ากฎแห่งความสุภาพมีความสำคัญมาก
- อธิบาย ความสำคัญของกฎมารยาทในการอยู่ร่วมกันและผลของการไม่ใช้กฎเหล่านี้
นอกเหนือจากการสอนมารยาทที่ดีแล้วสิ่งสำคัญคือเด็ก ๆ ต้องนำพวกเขาไปปฏิบัติเป็นประจำทุกวัน วิธีหนึ่งที่จะทำให้เด็กมีส่วนร่วมและทำให้เขาเห็นผลลัพธ์ของพฤติกรรมของเขา "อย่างชัดเจน" คือการสร้างระบบการให้รางวัลสำหรับแต่ละสถานการณ์ที่เขาประพฤติ "เหมาะสม" เช่นกล่าวขอบคุณเมื่อเหมาะสมกล่าวสวัสดีไม่ขัดจังหวะ การสนทนา ฯลฯ
นอกจากนี้สถานการณ์จริงเหล่านี้เช่นไปซื้อของหรือไปร้านอาหารจะเป็นสถานการณ์ที่สมบูรณ์แบบสำหรับเด็กที่จะจดจำและนำไปปฏิบัติตามกฎที่เขากำลังเรียนรู้
คุณสามารถอ่านบทความอื่น ๆ ที่คล้ายกับ วิธีสอนความสุภาพให้เด็กในหมวดการเรียนรู้ในสถานที่
