ค่า

ความแตกต่างระหว่างพ่อแม่และครูเมื่อให้ความรู้เด็ก

ความแตกต่างระหว่างพ่อแม่และครูเมื่อให้ความรู้เด็ก


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

ตามกฎทั่วไปผู้ปกครองและครูมักจะมีความสัมพันธ์ในการสื่อสารที่จริงใจราบรื่นและเปิดกว้างในระหว่างการเรียนการสอนมากกว่าสิ่งอื่นใดเพราะทั้งสองมี เป้าหมายร่วมกัน ซึ่งอยู่ในพัฒนาการที่สำคัญของเด็กสำหรับบางคนและนักเรียนสำหรับคนอื่น ๆ

เป็นเรื่องจริงที่แม้ว่าทั้งสองฝ่ายจะมีวัตถุประสงค์ร่วมกัน แต่ความจริงก็คือขั้นตอนของแต่ละฝ่ายแตกต่างกัน

เราบอกคุณว่าพวกเขาคืออะไร ความแตกต่างระหว่างพ่อแม่และครู เมื่อให้ความรู้กับเด็ก ๆ

ผู้ปกครอง พวกเขาดำเนินการภายใต้หลักฐานและลักษณะที่เราควรรู้:

- ผู้ปกครองตามกฎทั่วไป พวกเขามีมากขึ้น ผู้ปกป้องมากกว่าครู

- ผู้ปกครอง พวกเขามักจะแก้ตัว ทัศนคติและพฤติกรรมเชิงลบหลายประการของบุตรหลานของคุณ

- ผู้ปกครองมักมีเครื่องมือกลยุทธ์ทักษะและทรัพยากรเพียงเล็กน้อยในการจัดการกับสถานการณ์การควบคุมพฤติกรรมและทัศนคติเชิงลบของบุตรหลาน

- พ่อแม่ไม่เข้าใจว่าทุกช่วงเวลาที่อยู่กับลูกคือช่วงเวลาแห่งการศึกษา การศึกษาคือก กระบวนการต่อเนื่อง ที่ไม่ยอมรับการหยุดชั่วคราว

- ผู้ปกครองมีแนวโน้มที่จะลี้ภัยในการศึกษาของบุตรหลานในครูและในความเป็นจริงของการไปโรงเรียนที่ดีและพวกเขามีความผิดเนื่องจาก แหล่งการศึกษาหลัก มันอาศัยอยู่ในครอบครัวและในบ้าน

ในทางกลับกัน, กรอบการดำเนินการของครูและคุณลักษณะคือ:

- ผู้ปกป้องน้อย.

- โดยปกติแล้วพวกเขาจะไม่ตัดตอนทัศนคติและพฤติกรรมของเด็ก

- พวกเขามักจะมีเครื่องมือและทักษะแคบ ๆ ในการจัดการกับสถานการณ์ความขัดแย้งทางอารมณ์

- ทุกการพักผ่อนของคุณกับนักเรียนเป็นช่วงเวลาที่มีความตั้งใจทางการศึกษา

ผู้ปกครองมักจะขอให้ครูปฏิบัติกับลูกของเราในลักษณะใดวิธีหนึ่งซึ่งกฎทั่วไปสามารถสรุปได้เป็นห้าประเด็น:

1- ว่าพวกเขามีอำนาจ แต่พวกเขาไม่ใช่เผด็จการ ผู้ปกครองโดยทั่วไปเป็นคนไม่ชอบครูหรือคนเผด็จการ

2- พวกเขารู้วิธีรับรู้ข้อผิดพลาด. ครูเป็นคนเช่นนี้พวกเขาจึงผิดและไม่เพียง แต่ผิดเท่านั้น แต่พวกเขามีสิทธิ์เหมือนคนอื่น ๆ ที่จะผิด แต่โดยทั่วไปแล้วความยิ่งใหญ่ของบุคคลคือการมีความถ่อมตัวเพียงพอที่จะยอมรับความผิดพลาด นี่เป็นลักษณะหนึ่งที่จำเป็นในครู

3- ทำให้พวกเขาอดทนมากขึ้น ด้วยพัฒนาการของเด็กบางครั้งครูก็พยายามให้นักเรียนทั้งชั้นมีวิวัฒนาการไปในอัตราเดียวกันเมื่อเรารู้ว่านักเรียนแต่ละคนมีอัตราการเรียนรู้ของตนเอง เราควรเคารพจังหวะของกันและกันเสมอ

4- ว่าไม่ได้ส่งการบ้านมากนัก จริงอยู่ที่ว่าการบ้านยิ่งมากขึ้นเรื่อย ๆ

5- มีอำนาจทางศีลธรรมและความเป็นผู้นำ ซึ่งหมายความว่าพวกเขาเป็นกระจกเงาที่เด็ก ๆ มองดูตัวเองว่าพวกเขาบอกเล่าสิ่งต่างๆด้วยความกระตือรือร้นเพียงพอที่จะใช้ความเป็นผู้นำและการโน้มน้าวใจในเด็ก

PS: เป็นบทความทั่วไป จากประสบการณ์การฝึกอบรมของฉัน ในโรงเรียนสำหรับผู้ปกครองและในการฝึกอบรมครู หากคุณไม่เห็นว่าตัวเองสะท้อนออกมาก็ไม่มีอะไรเกิดขึ้นนั่นคือคุณกำลังทำสิ่งที่แตกต่างออกไป

คุณสามารถอ่านบทความอื่น ๆ ที่คล้ายกับ ความแตกต่างระหว่างพ่อแม่และครูเมื่อให้ความรู้เด็กในหมวดการเรียนรู้ในสถานที่