ค่า

เด็กที่ร้องไห้เสียงดังจะทำอย่างไร?

เด็กที่ร้องไห้เสียงดังจะทำอย่างไร?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

การร้องไห้ของเด็กเป็นสิ่งหนึ่งที่ทำให้เราสิ้นหวังและกังวลมากที่สุดในฐานะพ่อแม่โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อการร้องไห้นั้นรุนแรงมาก เด็กจบลงด้วยการกรีดร้องแทนที่จะร้องไห้

เมื่อพวกเขายังเป็นทารกการร้องไห้จะรุนแรงขึ้นเมื่อเด็กไม่สงบลงและการร้องไห้นั้นทำให้พวกเขากังวลกระสับกระส่ายและไม่สบายใจพวกเขาจึงร้องไห้มากขึ้นและการร้องไห้ก็รุนแรงขึ้นเรื่อย ๆ พวกเขายังไม่สามารถควบคุมตนเองหรืออารมณ์หรือความต้องการของตนเองได้และไม่รู้ว่าจะ "ใจเย็นลง" ได้อย่างไร นี่คือสิ่งที่เราทำได้กับเด็กที่ร้องไห้เสียงดัง

การควบคุมตนเองทางอารมณ์หมายถึง "กลยุทธ์ที่เราใช้เพื่อปรับความเข้มข้นและระยะเวลาของสภาวะทางอารมณ์ของเราจนกว่าจะถึงระดับที่สะดวกสบายซึ่งไม่เป็นอุปสรรคต่อการบรรลุเป้าหมายของเรา" (Thompson, 1994) การควบคุมตนเองทางอารมณ์ที่ดีในช่วงปีแรกของชีวิตก่อให้เกิดความเป็นอิสระและการพัฒนาทักษะปฏิสัมพันธ์ทางสังคม

อย่างที่เราเคยพูดไปแล้วว่า ทารกในช่วงเดือนแรกของชีวิตไม่สามารถควบคุมอารมณ์ได้และเป็นผู้ดูแลที่ควบคุมอารมณ์ของทารกจากภายนอกทำให้ร้องไห้สงบลงให้ความมั่นใจเมื่อเขารู้สึกประหม่า ฯลฯ

ช้า เด็กจะพัฒนาทักษะที่ช่วยให้อารมณ์ "เชิงลบ" เหล่านี้รุนแรงน้อยลง และยาวนาน (พวกเขาเรียนรู้ที่จะสงบสติอารมณ์ตัวอย่างเช่นโดยการดูดจุกนมหลอกที่ดังที่สุดหรือดูดนิ้ว) จะเป็นช่วงที่พวกเขาเรียนรู้ที่จะเดินหรือเคลื่อนไหวอย่างอิสระและเหนือสิ่งอื่นใดเมื่อพวกเขาเริ่มพูดเมื่อพวกเขาสามารถเริ่มแสดงออกและจัดการกับอารมณ์ของตนเองและได้รับกลยุทธ์การควบคุมอารมณ์มากขึ้น พวกเขาสามารถบอกเราได้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับพวกเขาพวกเขาสามารถ "หนี" จากสิ่งที่ทำให้พวกเขากลัวหรือขอความช่วยเหลือได้

การร้องไห้ในเด็กและปฏิกิริยาทางอารมณ์ของพวกเขานอกเหนือไปจากช่วงเวลาวิวัฒนาการยังมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับอารมณ์ของเด็กแต่ละคน

เราเรียกนิสัยใจคอว่าเป็น "ชุดของลักษณะนิสัยของแต่ละบุคคลที่ถูกกำหนดทางชีววิทยาซึ่งค่อนข้างสอดคล้องกันตลอดเวลา" (Rothbart and Bates, 1998) การจัดการเหล่านี้เกี่ยวข้องกับอารมณ์และพฤติกรรมและเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นแนวโน้มของแต่ละคนซึ่งอ่อนได้ นั่นคือลักษณะทางชีววิทยานั้น (ซึ่งมีมาตั้งแต่แรกเกิด) ทำให้มีโอกาสมากที่เด็กจะอยู่ในลักษณะใดทางหนึ่ง (เช่นขี้กลัวหรืออ่อนไหวมากขึ้นหรือกระสับกระส่ายมากกว่า) แต่ก็ไม่ได้รับประกัน 100% ว่า คือ. (สิ่งแวดล้อมการศึกษาแนวทางการเลี้ยงดูก็มีอิทธิพลต่อ ... )

แต่สิ่งที่เราลืมไม่ได้เช่นกันคือบทบาทของผู้ใหญ่ในทั้งหมดนี้ เด็กบางคนที่ร้องไห้อย่างหนักซึ่งยากที่จะสงบผู้ที่กรีดร้องจะอยู่ในสิ่งที่ผู้เชี่ยวชาญเรียก "อารมณ์แปรปรวน". แต่จะมีเด็กคนอื่น ๆ ที่ไม่จำเป็นต้องเป็นเด็กที่มีอารมณ์แปรปรวนที่อาจแสดงพฤติกรรมเหล่านั้นเช่นกัน

เด็กที่ "ง่าย" อาจกลายเป็นเรื่องยากหากความต้องการความต้องการและแนวทางของผู้ดูแลไม่เพียงพอและ เด็กที่ "ยาก" สามารถเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของเขาในเชิงบวกได้หากเรารู้สึกไวต่อลักษณะของเขาอดทนอดกลั้นและเข้าใจมากขึ้น

ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องเข้าใจว่าทำไมเด็กถึงร้องไห้และเขาร้องไห้อย่างไรเพื่อให้รู้วิธีจัดการอย่างถูกต้อง (ตามสิ่งที่เราได้กล่าวไว้ข้างต้น)

  • หากทารกไม่ได้รับการดูแลเมื่อเขาร้องไห้เขาจะร้องไห้หนักขึ้นเรื่อย ๆ เพราะเป็นวิธีแสดงความรู้สึกไม่สบายตัวและเรียกร้องความสนใจ
  • เด็กที่อ่อนไหวมากขึ้นจะมีความรุนแรงในการร้องไห้สูงขึ้น และยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้เขาสงบสติอารมณ์และสร้างความมั่นใจให้กับเขา
  • แต่ยัง เด็กที่หงุดหงิดง่ายเรียกร้องกับผู้อื่นหรือผู้ที่ไม่รู้ว่าจะรออย่างไรจะร้องไห้และกรีดร้องหากเราไม่ปฏิบัติตามข้อเรียกร้องหรือข้อเรียกร้องของพวกเขา (เด็กที่ร้องไห้เพื่อเรียกร้องความสนใจและยิ่งให้น้อยเท่าไหร่พวกเขาก็ยิ่งกรีดร้องมากขึ้นเท่านั้น พวกเขาร้องไห้)

ดังนั้นก่อนที่เด็กที่ร้องไห้อย่างรุนแรงจนถึงขั้นกรีดร้อง แนวทางจะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับเหตุผลของสถานการณ์นี้ อย่าลืมว่าเด็กจะใจเย็นและควบคุมตัวเองได้ง่ายขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก

คุณสามารถอ่านบทความอื่น ๆ ที่คล้ายกับ เด็กที่ร้องไห้เสียงดังจะทำอย่างไร?ในหมวดการปฏิบัติบนไซต์