การเขียน

13 คำสั่งสั้น ๆ พร้อมคำพ้องเสียงสำหรับฝึกกับเด็ก ๆ

13 คำสั่งสั้น ๆ พร้อมคำพ้องเสียงสำหรับฝึกกับเด็ก ๆ


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

แบบฝึกหัดเขียนตามคำบอกเหมาะอย่างยิ่งสำหรับการอ่านและเขียนความจำสมาธิและการเรียนรู้การใช้ไวยากรณ์และกฎการสะกดคำที่ถูกต้อง ในกรณีนี้เราจะเน้นไปที่สิ่งเหล่านี้ คำสั่งสั้น ๆ พร้อมคำพ้องเสียง ซึ่งเด็ก ๆ จะได้รู้ว่าพวกเขาคืออะไรความหมายคืออะไรและใช้คำเหล่านี้อย่างไร ไปที่นั่นกัน!

เริ่มต้นด้วยการทำความเข้าใจให้ดีว่าคำพ้องเสียงคืออะไรและเหตุใดจึงเป็นเรื่องท้าทายสำหรับเด็ก (แม้แต่ผู้ใหญ่หลายคน) ดังที่คุณทราบแล้วพวกเขารวมอยู่ในรายชื่อสิ่งที่ซับซ้อนที่สุดดังนั้นพวกเขาจึงควรทำงานได้ดีในชั้นเรียนและที่บ้านเพื่อให้เด็ก ๆ รู้จักพวกเขารู้ว่าพวกเขาคืออะไรและเรียนรู้ที่จะแยกความแตกต่างจากกันและกัน

คำพ้องเสียงคือคำที่สะกดแตกต่างกันและมีความหมายต่างกัน แต่ออกเสียงเหมือนกันทุกประการนี่คือความซับซ้อนที่พวกเขานำเสนอ ทันทีที่เราเห็นตัวอย่างคุณจะเข้าใจอย่างแน่นอนว่าเราหมายถึงคำประเภทใดและทำไมจึงซับซ้อน

ในการดำเนินการกับพวกเขาเราขอเสนอคำสั่งสั้น ๆ เพียงสองหรือสามบรรทัดพร้อมกับกลุ่มหลักของคำพ้องเสียงเมื่อพวกเขาคุ้นเคยกับพวกเขาแล้วการออกกำลังกายที่ยาวขึ้นสามารถทำได้โดยผสมคำเหล่านี้หลายคำ ด้วยแบบฝึกหัดเหล่านี้คุณจะเห็นว่าพวกเขาหยุดยากที่จะเข้าใจทีละเล็กทีละน้อย

ต่อไปเราไปฝึกกันต่อ! ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างแบบฝึกหัดเพื่อฝึกฝนกับนักเรียนหรือบุตรหลานของคุณ

1. Abría (มาจากคำกริยา open) would have (to have, to have)
Paco เปิดประตูขณะที่เพื่อนของเขาเข้ามาทีละคน

“ คุณต้องเอาตะขอเกี่ยวไว้” หนึ่งในนั้นพูด

คุณถูกต้องแค่ไหน!

[อ่าน +: เขียนตามคำบอก H ทำกับเด็ก]

2. สวัสดี (ทักทาย) คลื่น (การเคลื่อนไหวของทะเล)
มาร์กอสทักทายพ่อของเขาด้วย 'สวัสดี' ที่ค่อนข้างฟุ้งซ่านเพราะเขาไม่สามารถหยุดครุ่นคิดถึงคลื่นทะเลที่ขยายตัวและเติบโตอย่างไม่หยุดหย่อน

3. ก้าน (เสา) ถึง (บุพบท)
จนถึงตอนนี้เสาของเรือล้มคว่ำกลางถนนทำให้เราไปไม่ถึงเป้าหมายที่เราตั้งไว้

4. การพูด (กริยา Gerund ในการพูด), Ablando (การทำให้บางสิ่งบางอย่างอ่อนลง)
เปโดรและคาร์ลอสกำลังคุยกันแบบเคลื่อนไหวเกี่ยวกับภาพยนตร์เมื่อวานนี้ เมื่อพวกเขากลับถึงบ้านพวกเขาเห็นพ่อของพวกเขาและพูดกับเขาว่า:

- คุณกำลังทำอะไร?

- ทำให้แป้งนิ่มลงเพื่อทำเค้ก

- เค้กอร่อยแค่ไหน!

5. บากา (อุปกรณ์ที่อยู่ด้านบนของแคช) วัว (สัตว์)
ทุกอย่างพร้อมแล้วกระเป๋าเดินทางในกระโปรงหลังและจักรยานบนหลังคารถ สิ่งที่ทำให้พวกเขาประหลาดใจคือเมื่อพวกเขาเดินทางข้ามประเทศพวกเขาได้พบกับวัวตัวหนึ่งที่กล้าหาญซึ่งย้ายออกจากทุ่งหญ้า

6. บารอน (ตำแหน่งขุนนาง) ชาย (ชาย)
บารอนชายผู้มีตำแหน่งสำคัญที่สุดเพิ่งมีลูก มันเป็นเด็ก! มันได้ยินจากห้อง บารอนไม่พอใจที่จะได้ยินคำพูดเหล่านั้น

[อ่าน +: วิธีหลีกเลี่ยงการสะกดผิดด้วย B และ V]

7. Berry (ผลไม้เนื้อ), รั้ว (ปิดหรือรั้ว), go (จากคำกริยา to go)
Jorge กำลังกินผลไม้เล็ก ๆ ที่เขาพบในป่าใกล้รั้วสีฟ้าสูง "ฉันไปดีกว่า" เขาคิดหลังจากนั้นสักครู่ และพ่อแม่ของเขาคงใช้เวลาไม่นานในการสงสัยว่าเขาอยู่ที่ไหน

8. การตีกลับ (การกระโดด) การลงคะแนน (การลงคะแนนเลือกตั้ง)
การไปลงคะแนนเลือกประธานาธิบดีเป็นสิ่งที่Matíasไม่ชอบ ตอนเด็กเขาชอบที่จะตีกลับและกระโดดด้วยลูกบอลใหม่ของเขา

9. Hay (จากคำกริยา have), there (adverb of place)
มีสมบัติไม่มีข้อสงสัย ไม่แน่นอน! มีป้ายสีแดงที่บ่งบอกถึงสิ่งนี้อย่างชัดเจน เราเจอแล้ว!

10. Echo (จากคำกริยา to throw) made (จากกริยา to do)
เขาเทน้ำเชื่อมลงในขวดเพื่อให้พกพาได้ง่ายขึ้นมาก "ฉันทำทุกอย่างเสร็จแล้วฉันสามารถขึ้นเรือและออกไปเล่นได้แล้ว"

11. Bello (คำคุณศัพท์), ผม (ขนตามร่างกาย)
ฉันคิดว่าสัตว์ประหลาดตัวนั้นสวยงามมากแม้ว่ามันจะมีขนมากมายทั่วร่างกายก็ตาม คนอื่นมองมาที่เธอโดยไม่เข้าใจว่าเธอหมายถึงอะไร แต่ไม่ต้องการโต้แย้ง

12. Grabe (กริยาในการบันทึก), หลุมฝังศพ (คำคุณศัพท์)
การฟาล์วนั้นร้ายแรงมากจนผู้ตัดสินตัดสินใจไม่สลักชื่อทีมลงบนถ้วยรางวัล ครั้งต่อไปพวกเขาจะต้องระมัดระวังมากขึ้น

13. เพราะ (ร่วม) ทำไม (อนุภาคคำถาม) ทำไม (นาม)
ฉันอยู่บ้านเพราะฉันเหนื่อยมากฉันทำงานมาทั้งวัน! ทำไมเราไม่ไปเดินเล่น? ฉันจะบอกคุณว่าทำไมพรุ่งนี้ฉันตื่น แต่เช้าและฉันต้องพักผ่อนและกินอะไร ฉันไม่เข้าใจว่าทำไมเราถึงเดินไม่ได้สักหน่อย แต่ไม่เป็นไรกินอะไรที่บ้านกันดีกว่า

สำหรับเด็กชายและเด็กหญิงที่จะสามารถเขียนตามคำบอกด้วยคำพ้องเสียงก่อนอื่นคุณต้องเลือกกลุ่มของคำเหล่านี้อธิบายความหมายของแต่ละคำและยกตัวอย่างให้พวกเขา เมื่อพวกเขาเข้าใจแล้วเราจะบอกให้พวกเขาทำตามคำบอกเล็กน้อยเพื่อเป็นการเสริมแรง

ขั้นตอนต่อไปคือ แก้ไขการเขียนตามคำบอกต่อหน้า และในกรณีที่คุณยังไม่เข้าใจเราจะกลับไปที่คำอธิบาย

ดังที่เราได้กล่าวไปก่อนหน้านี้พวกเขาเป็นเกมคำศัพท์ที่ในช่วงเริ่มต้นมีปัญหาดังนั้นขอแนะนำให้คุณเขียนตามคำบอกประเภทนี้กับนักเรียนของคุณอย่างน้อยสัปดาห์ละครั้ง

การฝึกเขียนตามคำบอกด้วยคำพ้องเสียงจะไม่เป็นเรื่องลึกลับอีกต่อไป! ภารกิจเสร็จสมบูรณ์!

คุณสามารถอ่านบทความอื่น ๆ ที่คล้ายกับ 13 คำสั่งสั้น ๆ พร้อมคำพ้องเสียงสำหรับฝึกกับเด็ก ๆในหมวดการเขียนนอกสถานที่


วีดีโอ: คำทเขยนเหมอนกนแตความหมายตางกน - Homograph (พฤศจิกายน 2022).