การเรียนรู้

วิธีการแบบคู่เป็นทางออกที่สมบูรณ์แบบสำหรับเด็ก ๆ ในการเรียนภาษาอังกฤษ

วิธีการแบบคู่เป็นทางออกที่สมบูรณ์แบบสำหรับเด็ก ๆ ในการเรียนภาษาอังกฤษ


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

มีเรื่องสำหรับฉันที่ยากมากสำหรับฉันที่จะได้สัมผัส ฉันหมายถึงภาษาอังกฤษหรือภาษาต่างประเทศเนื่องจากความต้องการของคนหนุ่มสาวจำนวนมากที่ต้องทนทุกข์ทรมานกับการระบุกลยุทธ์ที่กำหนดไว้ ด้วยเหตุนี้ฉันจึงอยากบอกคุณเกี่ยวกับระบบที่ใช้ในประเทศชิลีของฉันและมีผู้ติดตามจำนวนมากขึ้นเรื่อย ๆ ที่เข้าร่วมกลยุทธ์นี้: วิธีการแบบคู่ซึ่งมุ่งมั่นที่จะทำให้การเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กเป็นสิ่งที่มีชีวิตและเป็นการทดลอง ต่อไปฉันจะบอกคุณอีกหลายอย่างเพื่อให้คุณรู้ว่ามันประกอบด้วยอะไรและประโยชน์ของมัน

มีวิชาที่ซับซ้อนสำหรับการเรียนรู้เสมอ คณิตศาสตร์มีความท้าทายมากมายในตัวมันเองซึ่งทีละเล็กทีละน้อยถูกครอบคลุมด้วยวิธีการใหม่ ๆ ครั้งหนึ่งฉันเคยได้ยินเพื่อนร่วมงานคนหนึ่งพูดว่า: 'ด้วยวิธีการของวันนี้ฉันจะเรียนรู้เรื่องที่คลุมเครือนี้ได้ดีขึ้นอย่างแน่นอน' มันก็เหมือนกันกับวิทยาศาสตร์เนื่องจากปัจจุบันโครงการต่างๆมีความเข้มข้นมากกว่าการเรียนการสอนเชิงทฤษฎีบริสุทธิ์

จากมุมมองของฉัน, การเรียนรู้ต้องมีประสบการณ์การใช้ชีวิต กล่าวคือมันชัดเจนและด้วยประสบการณ์ที่ทำให้เรารู้สึกว่ามันเป็นความรู้ที่ไหลผ่านเส้นเลือดของเรา นอกจากนี้ยังมีความมั่นใจในการเรียนรู้ภาษาใด ๆ ก็คือเมื่อเราสื่อสารด้วยภาษานั้นตลอดเวลาราวกับว่ามันอยู่ในบ้านของเรา

ฉันคิดเหมือนกับว่าฉันกำลังดูเกมฟุตบอลที่บ้านและพ่อของฉันพูดกับแม่เป็นภาษาอังกฤษ ฉันจะเรียนรู้ด้วยความจำเป็นที่จะต้องพูดเพราะถ้าฉันทำไม่ได้ฉันจะจบลงด้วยความเงียบและไม่สื่อสารกับพ่อแม่

เป็นสภาพแวดล้อมที่โรงเรียนในชิลีบางแห่งต้องการสร้างขึ้นภายในชั้นเรียน เด็ก ๆ มีครูสองคนคนหนึ่งพูดภาษาสเปนได้เพียงคนเดียวและอีกคนสื่อสารเป็นภาษาต่างประเทศเท่านั้น ตัวอย่างเช่นในช่วงครึ่งเวลาแนวคิดของการเพิ่มในภาษาสเปนจะถูกส่งผ่านไป ในอีก 50% เด็กใช้ภาษาอื่น

เขา วิธีคู่ พยายามให้คนหนุ่มสาวได้เรียนรู้ภาษาต่างประเทศด้วยวิธีที่เป็นธรรมชาติ แต่ไม่สูญเสียรากฐานของภาษาประจำชาติ ในเชิงประจักษ์มันพยายามเปิดโอกาสให้เยาวชนได้สัมผัสกับสองภาษาโดยการพูดคุยอย่างเป็นธรรมชาติที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ทำให้เขาใช้ชีวิตและอยู่นอกห้องเพื่อให้การเรียนรู้นี้เข้าถึงได้ง่ายขึ้นมากเนื่องจากการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องเช่นเดียวกัน

ระบบนี้เกิดจากการสะท้อนในเรื่องของภาษาต่างประเทศ สิ่งที่ชี้ให้เห็นก็คือแม้ว่าชั้นเรียนจะทำไปแล้วหนึ่งร้อยเปอร์เซ็นต์ แต่ก็เป็นเพียงประสบการณ์ที่ยังคงอยู่ในชั้นเรียนนั้นและเยาวชนจะไม่ได้สัมผัสกับพื้นที่อื่นที่พวกเขาต้องพูดหรือฟังภาษานี้ สำหรับสิ่งเดียวกัน มีความพยายามที่จะสร้างการเผชิญหน้าที่มีชีวิตชีวามากขึ้น ทำเช่นภาษาอังกฤษเพื่อสอนชีววิทยาแล้วทบทวน แต่ใช้ภาษาพื้นเมือง

รุ่นเก่าเสนอตามที่ผู้พิทักษ์ของระบบนี้ความตึงเครียดและความกังวลใจเนื่องจากเป็นเรื่องแปลกใหม่และเป็นความท้าทายในการคิดในภาษาที่ฉันควรฟังเพียงไม่กี่ชั่วโมงในชั้นเรียน ลองนึกถึงตัวอย่างนี้: ฉันพยายามทำความเข้าใจกับบางสิ่งที่ไม่รู้จักการเชื่อมต่อของระบบประสาททำได้ภายใต้อะดรีนาลีนและความตึงเครียดตื้นเขินและรวดเร็ว หากการเรียนรู้บรรลุผลก็จะถูกลืมไปอย่างรวดเร็วเพราะเป็นเพียงการกอบกู้สถานการณ์เท่านั้น

วิธีการแบบคู่นี้พยายามลดความเครียดตั้งแต่ เยาวชนจะได้รับประสบการณ์ในการพูดสองภาษา หากเด็กต้องการตอบสนองเป็นภาษาสเปนต่อนักการศึกษาที่พูดภาษาอังกฤษเขาสามารถทำได้เพราะเขาไม่ต้องการสร้างความกังวลใจที่สิ่งเดียวที่ก่อให้เกิดคือการอุดตันทางจิตใจและความไม่มั่นคงที่ทำให้นักเรียนไม่สามารถเรียนรู้ได้

สรุปแล้ว, แนวคิดคือการสร้างชุมชนที่มีชีวิตในการเรียนรู้ ความท้าทายคือการฝึกอบรมครูที่มีประสบการณ์เช่นนั้น เนื่องจากครูส่วนใหญ่ของเราต้องเผชิญกับความตื่นตระหนกเช่นนี้หากจำเป็นต้องพูดในลักษณะนี้ หากเราต้องการนำไปใช้อย่างถูกต้องก็จะต้องมีการจราจรที่เคารพถนนและนิสัยแปลก ๆ ของแต่ละชุมชนในโรงเรียนด้วย

คุณสามารถอ่านบทความอื่น ๆ ที่คล้ายกับ วิธีการแบบคู่เป็นทางออกที่สมบูรณ์แบบสำหรับเด็ก ๆ ในการเรียนภาษาอังกฤษในหมวดการเรียนรู้ในสถานที่