ทักษะทางจิต

เกมประสาทสัมผัสที่มีสีสันเพื่อเล่นกับทักษะยนต์ของเด็ก ๆ

เกมประสาทสัมผัสที่มีสีสันเพื่อเล่นกับทักษะยนต์ของเด็ก ๆ


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

NQ Xs Ml sg hk NG vg DQ ZR Wm Qj mK

เป็นไปได้ไหมที่จะเรียนรู้สีอย่างสนุกสนาน? คำตอบสำหรับคำถามนี้คือ 'ใช่' แต่ตรรกะในเด็กเล็กอาจเป็นเรื่องสนุกและเพลิดเพลินได้หรือไม่? คำตอบก็คือ 'ใช่' และคุณสามารถปรับปรุงขณะเล่นทักษะยนต์ได้หรือไม่? คำตอบคือยืนยันอีกครั้ง ตอนนี้คำถามหนีไม่พ้น: อย่างไร? ทำให้เป็นที่สนใจของเด็กชายและเด็กหญิงผ่านสีสันและ เกมประสาทสัมผัส

คราวนี้ขอเสนอการออกกำลังกายที่แตกต่างและสนุกสนาน สิ่งนี้เป็นการพัฒนาการจำแนกโดยพื้นฐานซึ่งแสดงถึง lขั้นตอนแรกสู่การเรียนรู้แนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น การจำแนกประเภทจะสร้างชุดของความสัมพันธ์ทางจิตโดยที่เด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงจะจัดกลุ่มวัตถุตามความเหมือนและความแตกต่างตามเกณฑ์ที่แตกต่างกัน: รูปร่างสีขนาด ฯลฯ แต่นอกจากนี้ยังช่วยปรับปรุงจิตประสาทที่ดีของเด็ก ๆ และกระตุ้นประสาทสัมผัสของพวกเขา ไปดูกันเลย!

วัสดุ:

  • กระดาษแข็งสีขาวหรือกระดาษฟอยล์
  • กฎ
  • ดินสอสีเครื่องหมายหรือดินสอสี
  • ถุงซิปล็อคตู้แช่
  • กลิ่นหอม
  • เบบี้บอดี้ออยล์
  • เทปกาวสีดำหรือเทปกาว (อุปกรณ์เสริม)

เกมประสาทสัมผัสนี้มุ่งเน้นไปที่นักเรียนในรอบแรกของการศึกษาปฐมวัยโดยเฉพาะนักเรียนอายุระหว่าง 2 ถึง 3 ปีครึ่งโดยประมาณและเราจะจัดประเภทพู่ตามสีของพวกเขาด้วยวัสดุที่เป็นนวัตกรรมและสร้างแรงจูงใจสำหรับพวกเขา อยากรู้ไหมว่ามันเกี่ยวกับอะไร? ไปกันเลย!

ทำตามหกขั้นตอนง่ายๆเหล่านี้เราสามารถทำกิจกรรมของเราได้

1. บนแผ่นหรือการ์ดสีขาวเราระบายสีเส้นแนวตั้งของสีที่เราจะใช้ หากต้องการทราบขนาดของแถบสีเหล่านี้เราวางถุงแช่แข็งไว้บนแผ่นกระดาษและวาดภาพเงา เราแบ่งสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่ได้ออกเป็นส่วน ๆ (มากที่สุดเท่าที่เราจะใช้) จำเป็นต้องพยายามให้คอลัมน์ทั้งหมดมีความหนาเท่ากัน

2. เราติดรูลิโอหรือกระดาษแข็งที่ด้านหลังของกระเป๋า เพื่อแช่แข็ง

3. เติมถุงแช่แข็งด้วย น้ำมันตัว ขึ้นไปตรงกลาง

4 เราเท pompons ในถุงแช่แข็งให้มากที่สุดเท่าที่เราต้องการและสีที่เราเลือก

5. ปิดกระเป๋าอย่างดีด้วยการปิดฝาปิดอย่างมิดชิด หากต้องการเราสามารถปิดผนึกได้มากขึ้นด้วยเทปกาวหรือกาวสีดำเพื่อป้องกันการรั่วไหลที่อาจเกิดขึ้น คุณไม่มีทางมองการณ์ไกลพอ!

6. เราทิ้งกระเป๋าไว้บนพื้นผิวเรียบ และจำแนกสี! เพื่อการจับที่ดีขึ้นและกระเป๋าไม่ขยับมากเราสามารถใช้เทปกาวหรือกาวสีดำติดกระเป๋าอีกครั้งที่ด้านข้างกับโต๊ะหรือกับพื้นขึ้นอยู่กับว่าเราได้วางแผนกิจกรรมไว้ที่ใด

ตอนนี้เด็ก ๆ ต้องพยายามจับคู่ปอมปอมให้เข้ากับสีที่ตรงกันในสต็อคการ์ดคอลัมน์สีรุ้ง สนุกมากและดีอกดีใจ!

นอกจากความสนุกสนานแล้วกิจกรรมนี้ยังมอบสิทธิประโยชน์มากมายให้กับเด็ก ๆ ที่เข้าร่วมกิจกรรมนี้ สิ่งเหล่านี้คือสิ่งที่ชัดเจนที่สุด:

- พัฒนาตรรกะในเด็ก
ความรู้ทางคณิตศาสตร์เชิงตรรกะเป็นพื้นฐานสำหรับพัฒนาการทางความคิดของเด็กชายและเด็กหญิงด้วยเหตุนี้จึงใช้งานได้ตั้งแต่วัยเด็กแรกเกิดเพื่อเพิ่มฟังก์ชันการรับรู้เช่นการรับรู้ความสนใจหรือความจำ

ในรอบแรกของการศึกษาปฐมวัยเด็กชายและเด็กหญิงได้ทดลองกับสิ่งของที่อยู่รอบ ๆ ตัวพวกเขาค้นพบคุณสมบัติบางอย่างเช่นขนาดรูปร่างสี ฯลฯ ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญในการพัฒนากิจกรรมกับสิ่งของที่เรามีอยู่ที่บ้านและเด็กชายและเด็กหญิงเห็นและสังเกต

- เราส่งเสริมการเลือกปฏิบัติ
ด้วยแหล่งข้อมูลนี้เราทำให้เด็กชายหรือเด็กหญิงสามารถระบุแยกแยะและเชื่อมโยงสีกับพู่ตามลำดับได้อย่างสนุกสนานและสนุกสนานสำหรับพวกเขา

- การกระตุ้นประสาทสัมผัส
กิจกรรมนี้ยังให้เนื้อหาทางประสาทสัมผัสที่สูงเนื่องจากต้องขอบคุณบอดี้ออยล์ที่เราใส่ไว้ในกระเป๋าทำให้มีการสร้างเนื้อสัมผัสที่นุ่มลื่นอ้วนและลื่นไหลไม่หยุดนิ่ง แต่จะเปลี่ยนแปลงเมื่อเราสัมผัสและทำให้เกิดประสบการณ์ใหม่ ๆ การบิดเบือนในลูกชายและลูกสาวของเราซึ่งพวกเขาแทบจะไม่สามารถสัมผัสได้ในสถานการณ์อื่น ๆ

- ส่งเสริมการพัฒนาทักษะยนต์ที่ดี
ทั้งหมดนี้สนับสนุนการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีจึงมีความสำคัญในช่วงวัยแรก ๆ (0-3 ปี) และในการประสานสายตาด้วยตนเองซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในกิจกรรมของเราที่ร่วมกับการสังเกตและการเอาใจใส่จะรับประกันความสนุกและความสำเร็จของทรัพยากรที่โดดเด่นนี้ .

ฉันขอแนะนำให้คุณพกพาไปที่บ้านคุณจะชอบมากพอ ๆ กับลูกชายและลูกสาวของคุณ